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啟發孩子的創造力:在日常生活中發現、鼓勵

啟發孩子的創造力:在日常生活中發現、鼓勵

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9789573221234
游乾桂/著
遠流
1994年5月01日
60.00  元
HK$ 51  







叢書系列:大眾心理學叢書
規格:平裝 / 256頁 / 普級 / 單色印刷 / 初版
出版地:台灣


大眾心理學叢書


心理勵志 > 兩性與家庭關係 > 家庭/親子關係















第1篇 小小夢想家

西德兒童文學家邁克.安迪(Michael Ende)曾經說過,《Momo》和《Never Ending Story》這二本得到兒童文學獎的作品,其基本架構都是出自於街頭巷尾的孩子的「夢幻之思」。「夢幻」,在成人的眼中是一種不切實際的感覺,但在孩子的世界裡,卻是理想的實踐所。唯有你懂得接受它、關心它、鼓勵它,小小夢想家才有機會蛻變成小小創意人。

第2篇 小小詩人

「詩人」多半是放任不拘的,只要是自己喜歡或令他心動的事與物,他往往會急於為它賦予生命。三至五歲的小孩,就是這樣一種人。他們擁有驚人的洞察力,所以充滿靈感;他們具備有趣的表達力,所以喜歡侃侃而談。只要你不壓抑他,讓他隨興而發,孩子的創意天份便展露無遺。屆時「愛迪生在我家」,可就不是一句囈語哦!

第3篇 小小發明家

四至六歲可以稱得上是孩子創造力的形成階段,這時候的他們,會出現各式各樣似現實又不切實際的想法,企圖提到現實來驗證。比方說,他會認為聖誕老公公是會送禮物的,但在現實生活中找不到聖誕老公公的蹤影,於是他會半夜爬起來,企盼解開真相。這個時候,身為父母的你,如果能透過各種遊戲,和孩子一起探究原委,不僅可以讓孩子了解事實,亦可藉此了解並增加孩子的「創意」,讓他早日獲得小小發明家的榮銜。

第4篇 創意的學習

孟母三遷,為的是為孩子選擇一個良好的讀書環境;良禽擇木而棲,也是為了相中一處最佳的棲息場所,由此可見環境的重要性。創意的環境,除了包括多樣化的玩具,空間的精心佈置之外,更重要的是:父母及老師的態度,亦即一種容許孩子天馬行空、談奇說夢以及誇大其詞的談論心理語言的特質。有了這樣的「環境」,才能充實孩子神奇的腦袋瓜。




其 他 著 作
1. 八個寶盒,讓孩子活出精采人生
2. 假如少了一棵樹
3. 教孩子演出一流的人生
4. 編織家庭桃花源
5. 讓人生亮起來
6. 少來了,煩惱(有聲書)
7. 好簡單,好富足
8. 做個讓人激賞的少年生活家
9. 少來了,煩惱
10. 游乾桂的23堂人文課
11. 別鬧了!壓力
12. 打造心靈家屋
13. 幸福,自找的
14. 99好心情
15. 愛孩子,要趁早
16. 活好每一天
17. 培養有魅力的孩子
18. 心靈桃花源
19. 我要和你一起長大-尋找家庭桃花源
20. 聊心書
21. 聊情書
22. 解心書2
23. 活得有品味
24. 孩子的健康地圖
25. 有效啟發孩子的性教育
26. 寶貝在說話
27. 貼心父母 : 30帖親子相處妙方
28. 育兒心地圖